第35章 大学生最该加强的两种能力和中国父母（1 / 2）

这一节题目中要谈的两种问题，不断有学弟学妹or父母在各种自媒体上来问我，早就该谈一下。在等待高铁的这一个小时时间内，我就集中简单谈一下。

一、先说说，什么是中国父母的超现实愿望。

其实，父母的超现实愿望，本来是家庭不断进步的动力。它的基本情况就是，父母希望子女要比自己学历高，比自己拥有的生活、前途、事业都要好得多得多。

这种更好，应该是父母提供基本或他们力能所及的生活条件，然后加上子女的后天努力，最终能够达到的一种情况或一种结果。

但现实情况，却完全不是这样。父母为了让孩子获得最大的可能的未来的成功，一家就一个，也真不容易。父母节衣缩食、受苦受难，甚至有很多农村的父母亲，为了孩子，就算没钱、借下钱，也要一个在外地长期工作，一个在家乡所属城市租房或买房，送孩子上城市的幼儿园、小学、中学，并就近打零头，主要照顾他学习。

先不说这种情况下，孩子最终能不能成功。这个真有点儿远，十几二十年呢。但就现在这种状态，最直接的就是，一家人不能团聚，夫妻之间，一年恐怕连三五次正常的生活都过不上。另外，最重要的还是，家庭的经济状况绷的太紧，一个略大的事情，就能让这个家庭一夜回到赤贫的状态。而孩子的教育，也得重新回到村小学。

什么原因，寅吃下一年寅的粮食，缺钱闹的。

这种情况在农村地区，最近几年已经非常普遍，就算还在村小学上学的孩子们的家长，也无时不刻想着，能够上自己孩子上更好的学校。

村里的想着到镇里的学校，镇里的想着到县里的学校，县里的想着到市里的学校，市里的想着到省会城市，省会城市想着到北上广深一线特大城市上学。

每一对父母，都在远远超越自己家庭现实能够支撑的情况，在超额而不顾实力地供养着自己的孩子上学、生活。而父母，一对对夫妻的生活，就是等于零了。生命和生活，完全是为了自己的孩子而存在。

这样的超现实做法，大家都在做，其实只是让整体孩子的情况上升了一样而已。本质上的竞争力，并没有任何改变。这就相当于，考试成绩所有孩子统一加5分。

可为了这5分，中国近亿家庭的生活，完全处于了破碎的状态。一对夫妻，一年到头都不能团聚个十天半个月，那算什么夫妻。聚少离多，那算什么家庭。一有家庭发生大点儿的状况，一夜穷到赤贫状态，那算什么家庭。

当然，我们都明白，不可能所有中国孩子都上当地城市最好的幼儿园，最好的小学，最好的中学和最好的大学。上这些学校的孩子，永远只是百分之几。

那，为什么我们不脚踏实地，上一个自己能够在维持家庭正常生活，家人团聚的情况下，一个普通的幼儿园、小学、中学和大学呢。