同桌请别碰我,谢谢_195（2 / 2）

打脸是一说,钦羡酸妒也有。

能在四中上学的有什么绝对的天才？大家都是普通人,有些像陈晋这样的，数学物理名列前茅,可语文英语却能气得人原地升天。还有些就是池辉和田小娟这样的,不聪明,但是会一点学习的方法,也有投入学习的耐心和毅力,属于后起直追、稳扎稳打的白马。

所以成绩好是一回事,可聪明又是另一回事。你看哪个尖子生能和孟习似的,这一路简直是在坐火箭啊！！

宋淮是有本事，可换个人,换到自己身上去,就真能保证自己能实现和他一样的飞跃吗？

不可能的。

无论是什么行业又或者是什么领域,越往前走越能发现进步的区间在缩小，一步之遥却像是隔了万里。走到这个地步，谁心里没想过清华北大？

你一步要走十年,别人一年就能走你的十步。

这听了怎么叫人甘心啊。

到这里，高一的学生还不明所以，女生们纷纷暗夸学长好帅，高二的好学生和普通生却是一片低迷气氛。

就在此时，孟习开口了。

“如果没人对我站在这里有意义的话，那我就继续了。”

他用的是陈述句，虽然说着客气的话，但语气却很强硬，根本不给人反驳和议论的机会。

……四班纪委的流氓作风，果然是名不虚传啊。

大家虽然无语，但是经过刚才那一番发作，也没人敢再当着他的面嘀咕了。

“刚才说到题海的重要性，似乎很多人就觉得题海就是无限制地刷题，也肯定会有人觉得这种机械式的学习不是已经持续了这么多年么，怎么也没见到一点效果？”

没了稿子，但经验还存留在脑海之中，孟习索性开始了即兴的演讲，“如果你们是这样认为，那就大错特错。题海战术从来不是盲目刷题，而是通过大量的重复锻炼去促使大脑形成长时记忆。你做完一百道题，结果只记得1+1=几，这不是徒劳浪费时间么？”

“到这里你们肯定要问了，那合格的题海战术是什么样的鉴于这里还有高一的学弟学妹，我就举个大家都能听懂的例子，你复习了某个方程的解法，就可以以此建立一个知识库，进行拓展。”

孟习不疾不徐，娓娓道来，“比如说一元二次不等式的解法，大于0和小于0分别是什么样的解集。你还可以延伸到函数的定义域、最值，其中用到了哪些方法？配方法、不等式法、换元法、反函数、单调性解法……”