章（2 / 2）

“你们我说了多少次了，作文题目要居中，你们看下你们班有多少人都没有居中的，不是我说你们......”

许莞默默地将自己已经写好题目的那页撕了下来，卷成一团扔进抽屉里，扔进去前还愤恨地多□□了几下。

她感觉作文老师在前边盯着她，否则为什么每句话，都刚好卡在她这里。

写到一半的时候，就感觉自己的手肘被人碰了碰，抬头就看到魏泽纠结的脸。

“借我下你的作文素材。”

“啊，好。”

许莞从自己桌子上的书中翻找，好不容易找到，却因抽出时抽的太大力导致压在那本书上的书，全部朝前倒去。直接全部掉到前面去了，造成一声巨响。

许莞连忙将自己抽出来的作文素材丢给魏泽，自己则低头去捡掉落下来的书，拍了拍梁欣怡让她帮自己捡下刚掉到她那里的书。

魏泽替许莞将捡起的书又重新整整齐齐的码在桌子上。

“嗯？”

许莞从弯腰起身时，就看到自己捡起的书已经在桌子上码好了，不由惊诧的看向魏泽。

魏泽淡定的翻开作文素材，没作言语，手指在书页上滑动，却始终没有翻开下一页。

许莞甩了甩自己麻木了的手，看着作文本上满满两大页的字，颇有成就感。

写完后，无事可干，就去瞅了瞅自己同桌的进度如何，结果就看到她同桌的本子上除了写了个题目后，下面一片空白，不禁汗颜，‘这家伙两节课就写了个题目？’

“你不写吗？马上就要下课了。”

许莞好意的提醒魏泽看看他自己的作文本，别再沉浸在作文素材中了。

“不急。”一副老神在的模样。

魏泽看了眼自己的作文本后，就又将目光投进了作文素材中，似乎作文素材中有比等下被语文老师骂还吸引他的东西。

许莞撇了撇嘴，满不在乎的将自己的作文本递交给了他们这组的组长。

晚自习前，语文老师把许莞叫进了办公室。

“老师，你找我。”

“嗯，你过来，我想跟你谈谈。”

语文老师拉开椅子坐下后，就让许莞过去。从自己的办公桌上找了找什么，找到后，摊开放在桌子上。

许莞定睛看了看是自己的作文本，心里直担心害怕。‘难不成，写的太差了要来被□□了。’

语文老师接着又掏出了另外一本作文本，放在桌子上，两本同时翻开在今天的作文上。

“今天叫你过来，也没有什么，就是想表扬下你，你的作文写的不错。”

许莞听到语文老师的话后，心中的一颗石头落了地，开心的笑道，收下了语文老师的夸赞。

“谢谢老师。”

语文老师满意的看着许莞，却有些头疼的看着另外一本作文本，跟许莞商量道。

“许莞，老师有个不情之请。”

“嗯？”

“老师呢！觉得你的写作的天赋是挺不错的，也很有潜力，然后呢，希望你抽出时间教下你同桌如何写作文。让你的同桌也别老是只是看好数学，英语，语文这个科目也是很重要的，特别是作文这里啊！分值很大的。”

许莞在旁边连连点头说明白了，语文老师想她帮助同桌。

打着保证，“老师，我一定会帮你教育好魏泽的。”

“其实魏泽平时也很用功写作文的，我看他经常都有抱着一本作文素材在看。”

魏泽我只能帮你到这了，剩下的只能靠你自己了。

“哦，是吗？没想到魏泽还是很热爱我的语文的。”

语文老师满意的笑了笑，觉得不可思议，毕竟就以魏泽这次作文乱七八糟的样子，他是持有怀疑的态度的，但还是点了点头。

“你这想法就刚好合我心意，不错。等魏泽来教室后，帮我把魏泽叫过来。”

语文老师一口气说了这么多，也感到口渴了端起茶杯喝了一口，便示意许莞可以回去了。