坚强的炮灰在古代教书_65（2 / 2）

这夜里许珍睡得不踏实，满脑子都是小叫花踏着黄昏过来的画面。

第二日她眼睛莫名其妙的肿了，爬起来晃到。

先收了学生们的作业，见到上面写了一堆百姓如何增加人口的问题，觉得有些摸不着头脑，便干脆放在一边，带着学生们出去感受民情。

“既然要当官，你们肯定要从地方官做起。”许珍走在前头，抬声问几人，“你们觉得自己管辖之地，应当是什么样的？”

那乙班学生在后面高声道：“若是我来治理，自然是和乐融融，百姓安乐。”

李三郎不甘示弱的说道：“如果是我，定学曹公，五色大棒伺候，不畏权贵。”

旁边小弟纷纷鼓掌，说李三郎说得好。

先前与许珍争论过曹孟德之行为的女生，今日也在出行之列。

她听李三郎发言后并不赞同，反对道：“你若是如此，和暴虐法家有何区别？”

李三郎最近虽然读了不少书，但怼人经验太少，只知道一个五色大棒，什么法家暴虐，统统不知，自然也不知道怎么回答，只能干瞪着眼睛。

那女生见状，侧头看前方说道：“以德治国，自然也应当德治理郡县，而不是靠五色大棒。”

李三郎不屑，跑过去问许珍：“先生觉得应当怎么治理郡县？”

许珍在旁边笑着但是不说话。

李三郎又问。

许珍想了想，道：“你们说的都有道理。”

这话女生不认同，她也跑过来，问道：“先生，你之前说的曹孟德有功有过，我尚可认同，但有暴秦行为在先，你怎么还能认同以刑罚治国的方法？”

许珍走山路累得慌，懒得搭理，先从地上捡了一块石头应付这位女生。

女生拿着石头看了看，问道：“先生这是何意？”