第14章（1 / 2）

啥也别说了，召集工匠加班加点的印书去吧！

第24章 陆安珩的野望

陆安珩这一天总共接到了十五个订单,每个订单最少都要一百本，差不多要印两千册。商人们早就打听清楚了,这书局背后站着萧将军，也不敢在陆安珩面前耍心机,非常爽快地先交了一半的定金。

光是今天这一天挣的银子，都足够让陆安珩目瞪口呆了。

天可怜见，陆安珩虽然自打穿过来后衣食无忧不缺钱，但还真没见过这么多的钱啊。土包子陆安珩忍不住自己时不时飘向钱柜的眼神，感觉自己几乎要沉醉在这铜臭味之中。

萧恪也很惊讶，别说陆安珩，就连萧恪手里头也不曾有过这么一大笔银钱。想想这么多银钱里头有一半是自己的,萧恪也不淡定了,干劲十足地对陆安珩道：“陆家阿弟，我们快点去督促那些匠人去印书吧！”

陆安珩自是点头，匠人们对印三百千这几本书已经非常熟练了,陆安珩只需告知他们要印的数目就行，完全不用在一旁盯着。

反倒是萧恪头一回挣了这么多银子，还在兴头上,格外催促了匠人们几句。想了想，又觉得这几人的动作还不够快，一阵风似的跑回将军府要人去了。

陆安珩不由失笑，这萧恪,这么多年真是光长个子去了,还是这么大大咧咧的。

不过既然三百千这三本书的印刷已经上路了,陆安珩便琢磨着再编一本新书来卖。考虑到这会儿书局已经把启蒙资料的名声给打了出去，陆安珩便决定把《幼学琼林》也印出来。

除此之外，陆安珩也想尝试一下做书生们的生意，毕竟这个群体对书籍的需求是最大的，学习资料一旦做出来，估摸着生意会比今天还要火爆。

想了想，陆安珩决定再做一本《论语》。不过既然是想着要卖给书生们，这本书便要做得格外细致。可以减少插图的数量，既节省纸张又能让整本书显得不那么低龄化。

小故事依旧附在背后，就当课后拓展。末尾的题目除了填空题之外可以再加上阅读理解题，也可以用里面的某句话来出作文题。完美！

萧恪从家里又带来一批匠人，陆安珩想了想，日后要印的书籍肯定会越来越多，一套活字模具应该不够。

于是，萧恪带来的这一批匠人并没有参加印书这一项目，而是被陆安珩安排去刻活字模具去了。

众人拾柴火焰高，这一批匠人的手艺很是不错，刻字刻得又快又好，没过几天就又完成了一套活字模具。

陆安珩这才让他们去印刷室内，学一学如何使用活字模板来印刷书籍。

这些人本就是吃雕刻这碗饭的，虽然活字印刷和雕版印刷实施起来区别较大，然而一理通则百理通，几人多看看就想明白了其中的关窍了。

一想明白，几人便连连称赞陆安珩聪明，这样的印刷方式，比以往的雕版印刷可省钱儿多了。

怪不得陆安珩这间书局里头，那么一本精美的书籍卖的比市面上普通的书籍还便宜，合着源头在这里呢，人家的成本就比其他人低！

想想吧，雕版印刷，印一本书就要刻一个模板，卖的书的种类多了，花费在雕版上的银钱都不知有多少。费时费力又费钱，书籍的价格自然也就贵了。

如今用这个活字模具来印书，省时又省力，还降低了成本。

真是个天才的发明。

实际上，陆安珩是打算站稳脚跟后，接着用普通纸张印一批无插图版的教材的。那样印出来的书成本更低，自己的定价也能降不少，买得起的人家就更多了。

这年头，书可是再稀罕不过的东西。再加上士农工商的社会地位，人们对书本的渴求简直到了顶点。多少穷苦人家攒了一辈子的银钱就为了能给子孙后代买本书，世世代代都在盼着家里能出个读书人，考中功名当上官光宗耀祖。

读书改变命运，这句话放在这个时代是再贴切不过的了。

只是这时候，读书对于大部分人来说都只是奢望。除却家中光景确实不好的，许多人也被供一个读书人所需的银钱给吓住了。

昂贵的书籍，价格不菲的笔墨纸砚，给先生的束脩……

样样都能压得他们喘不过气来。

开启民智是个长期工程，陆安珩也没有那么大的决心做这么伟大的一件事。君不见后世直到20世纪进入共产主义后，才开始大规模的扫盲么？就算是那时候，据说文盲率也高达近百分之八十。

可以想象出现在的文盲率有多高。

陆安珩只希望，自己这只蝴蝶，能尽可能的为寒门学子提供这么一点点微弱的力量，能让其中一些人不再因为高昂的书籍而错过念书的机会，从而改变他们的命运。哪怕只有一个，都会让陆安珩觉得自己的存在是如此有意义。

眼看着书局的一应事务都走向正轨了，要给商人们的书也已经印刷出了大半，陆安珩便抽空去了一趟萧沐风家，死活赖着送了这个月的一成盈利过去。

萧沐风原本怎么都不肯接，后来陆安珩直接耍赖，一副“你要是不接这银子我就直接扔地上随便让谁捡去”的架势，外加撒娇打了一波亲情牌，成功说服萧沐风，并且拐带了表哥萧致远去书局坐镇。

陆安珩自己则当了甩手掌柜，宅在家里琢磨着《论语》的排版。

值得一提的是，素来眼高于顶的世家子们在看到陆安珩卖的那三本书后，也觉得十分有意思，编写排版都极为富有童趣，是蒙学教材中的上品。

这些世家还是要脸的，即便他们家中有书铺，匠人们花费些时间也能琢磨着将这几本书原样印出来，他们也不愿意占陆安珩这个便宜。是以不少世家都派人前来在陆安珩这里下了订单，为自家族学中的小孩子订了不少书籍。

世家向来都是走高端路线，要的自然是五两银子一本的那一本，并且一买都是买全套，下个几十套上百套订单都不带眨眼的。听说陆安珩还准备印新书，这些世家便提前向陆安珩打好了招呼，书籍印好后差人去他们府上通知一声，如若做得好，便会再次过来下单。

因着陆安珩这次做出的动静太大，许多大儒对这种新式的书籍排版表示出了极大的兴趣。除去插图这些不必要的东西，大儒们重点讨论的是原文后头的批注问题。

有人认为这仅仅是一家之言，这么直白的印在书上未免太过脸大。也有人说这是一个天才的设想，以这种形式印出来的书籍，只要识字，都能省下一笔拜师的费用了，能减轻不少学子们的负担，可谓是一项利国利民的大好事。

双方就彼此的论点掐了许多个来回，直到掐累了中场休息，这才发现，我们这么吵来吵去实在不是个事儿啊！东西好不好用，得看实际效果啊！

所以这才是世家前来陆安珩这里大规模购买书籍的真相。

结果显然是利大于弊，换了课本后的孩子们表示很高兴，精美的插图看着就觉得有趣，学习兴趣立马就上来了。

后头引起大儒们争辩的批注，实际上极大地提高了孩子们的理解水平。天知道这个时代的教学模式有多坑爹，先生们讲究“书读百遍其义自见”，上课根本不讲课文意思，就只让学生死记硬背外加抄抄抄。背不出来的，字没抄好的，通通打手板！

大一点的孩子还好，这些个刚开蒙的小屁孩忘性本来就大，先生们又不说个明白，好些人还没下课就已经忘记了这堂课学的啥东西了。

现在，陆安珩的课本里加上了批注，先生们尝试着讲了讲，效果非常显著，理解力强的孩子一下子就记住了。再加上课后的练习题，上课效率一下子就拔高了一大截。

先生们彻底服气了，全都说这书籍做的好，只可惜就只做了三本，要是能把其他的四书五经都做出来，得为学子们省多少事儿啊！

因为事关书籍这等一个不查便能动摇国本的大事儿，陆安珩所做的新书还被官员带到了朝堂之上，当着皇上的面吵了一波。