第二百九十八章 填鸭式教育（2 / 2）

“攻击范围会变短。”

“如果删除一部分，”他动手擦掉了咒语的前面部分，“威力会下降。”

这时候学生们已经惊讶得说不出话了。

“研究得十分透彻，到这种程度才算。”

和第一天相比，格伦现在简直就是另外一个人。

还以为他会一直颓废下去呢，这不是说得挺精彩的吗？

维尔放下了介绍稀有植物的书籍，看向讲台上神采奕奕的某临时讲师。

“说白了魔术就是一种深层次的心理暗示，使用卢恩文字就是效率最高的语种，促使人的心理发生变化，从而介入世界的法则，虽然你们常说‘魔术是最求世界真理的方式’，不过这是错的，”格伦敲了敲自己的心脏，“魔术探究的，是人心！”

这时候的二年二班的学生们，因为三观遭遇尬舞，都目瞪口呆地不知言语。

“可能有人不信，区区一句话就能产生如此强大的力量。”

格伦从讲台下来，走到希丝缇娜面前，对她说道：“喂，白猫。”

“白猫？这是在说我吗？”希丝缇娜回神，惊讶地说道，“我的名字叫希丝缇娜……”

“我喜欢你，其实在看见你第一眼的时候我就迷上你了。”

“唉！”

突如其来的告白不仅打断了希丝缇娜的话，而且脸色也变得通红。

“好，大家看！”

格伦立刻指向脸色通红的白发少女，众人也十分听话的看向希丝缇娜。

“白猫的脸上变得通红，简单的一句话便影响了她的心理，语言能影响世界就是怎么回事。”

完成惊人告白的格伦往讲台走去，可后脑勺却收到了一记重击。

“哎哟！很疼唉！不要随便扔课本！”

扔课本的正是害羞与难堪中，心头还小鹿乱撞的希丝缇娜。

“笨蛋的是你！”希丝缇娜大喊道，似乎要将小心脏里的悸动全部发泄出来，“笨蛋笨蛋笨蛋！”

“额，嘛～总而言之，魔术也有它特有的文法和公式，”意识到少女为什么会生气的原因，格伦也不好意思追究下去，只好接着讲解，“为的就是将深层次意识转变为预期结果，想要了解这一点，比如这样。”

他再次伸出了手，“总而言之，麻痹吧。”

伸出的手竟然展开了魔法阵，并冒出了一串串电光！

众学生再次惊呆了。

“这么随便的咒语……”

“最重要的是深藏在你们意识之中的魔法式，然后才是咒语，”格伦说出了他的结论，“好比就是联想游戏，如果我喊出白猫这个名字你们会想到谁？”

众人一致看向希丝缇娜，格伦只对她喊过这个名字，而且是接二连三，他们也只会想到她。

“就是这样，明白这一点，刚刚那种程度的咒语改动也不会很难。”

“只是，你们跳过这些基础，按照这本教材的要求一味地抄写和硬记魔法式和咒语，这就是你们一直以来在学习的，简单易懂的教程。”格伦拿起课本，在众人眼前晃了晃，然后随手一扔，扔在地板上。

教室再次陷入了安静之中。

“这就是这座学院的填鸭式教育嘛。”维尔得到了自己的答案，开口说道。

“填鸭式教育？”

二年二班的学生，包括格伦在内都看向维尔，眼睛之中透露着疑惑。

维尔这才想起，这个世界的农业相对比较落后，还不懂什么叫填鸭式。

“鸭子大家都知道吧？”维尔像普通学生那样，站起来说道，“我的家乡有一部分农场会将鸭子抓起来，强行灌入食物，然后放到固定的地方，虽然它们没有运动会导致口感变差，至少这样做成本低廉售价便宜，适合普通家庭购买。”

“哇，竟然把我们和鸭子放在一起对比。”

“这样的做法有点残忍耶……”

“也就是说，这种教育方式让学生失去了主动思考和探究的能力……吗？”

众学生议论纷纷。

“正如同维尔说的那样，你们现在充其量只是一个会使用魔术的人，想要成为真正的魔术师，就想象一下自己到底缺了些什么吧。”格伦已经完全进入了讲师的角色，兴致勃勃地教授着学生，“现在就让我来教教你们，这基础中的基础。”